يحاول هذا الجزء الثاني في الأدب الحديث أن يساعد التّلميذ على عمليّات القراءة والفهم والتفكيك والتخطيط والتنظيم، والتحليل والتوسّع وبناء المسار الحجاجي استدلالا على صحّة موقف أو دحضا لموقف آخر. راوحت في هذا الكتاب بين اهتمامات عدّة فمنها ماكان في تعلّمية التخطيط ومنها ماكان في تعلمية التفكيك ومنها ما لامس تعلّميّة التّحرير ففي هذا الكتاب مقالات منجزة من مقدّمتها إلى خاتمتها أحاول فيها تقديم تصوّر لكيفيّات الرّبط بين الأفكار سعيا إلى تناسق الفقرات.